无障碍学习服务

学校提供合理的便利，以确保残疾学生有平等的机会追求他或她的学术兴趣. 接受住宿或服务取决于您残疾的文件性质. 即使有文档, 学习辅助服务(LAS)不能提供会从根本上改变课程或项目的基本组成部分的住宿.

LAS将与学生一起为每个学期确定合适的住宿. 提供充分的规划和服务, 你应该尽早提出住宿要求. 可提供的住宿包括但不限于以下:

• 延长考试时间
• Distracted-reduced空间
• 监考和/或抄写员
• 考试用电脑
• 放大打印
• 另一种格式的课本
• 文本材料的音频或视频录制
• 做笔记
• 优先安排座位
• 手语翻译
• 住房住宿

学习辅助服务(LAS)要求要求住宿的学生描述他或她的残疾, 过去的住宿或残疾可能对他或她的教育经历产生的影响. 请填写 学生自我披露表格 和阿联的顾问会面. 文档可以提供一个有价值的工具，帮助我们了解课程如何, 系统和设施可能存在障碍, 以及规划便利进出的设施. 出于这个原因, LAS经常使用外部文件来增加与学生的对话，并支持住宿请求. 因为每个人的情况都是独一无二的, 办公室只要求任何感兴趣的学生与我们见面. 文档要求因情况而异. LAS顾问将在最初的对话中与学生讨论文件. 任何学生都不应因为担心没有适当的文件而推迟与LAS的会面.

支持这种请求的有用文件类型包括医疗记录, 心理教育测试和学校记录. 这些文件通常包括由合格的专业人员进行的评估，以证明残疾的当前影响和功能限制，因为它与您所要求的住宿有关.

与LAS共享的文件是保密的，与学生的学习成绩分开. 如果您没有这类信息的副本, 欢迎您与学术成功中心主任会面，讨论现有的社区服务，以帮助您证明您的状况与您预期或面临的任何学术障碍之间的联系.